Sasni.eu - Nauka

Czasopismo Świat Wiedzy potencjalnie niebezpieczne?

nospam@example.com (Sasni) — Thu, 12 Jan 2012 15:23:00 +0100

W czasopiśmie "Świat Wiedzy" z Września 2011r., numer 2/11 znalazł się artykuł pt. "Tajemna Wiedza Internetu" i następujące po nim porady pt. "Wielka lista zasad bezpiecznego korzystania z Internetu". Wielka lista to 12 praktycznych porad, jak uchronić się przed niebezpieczeństwami czyhającymi w sieci. W punkcie 10 zatytułowanym "Jakie niebezpieczeństwo kryje się za skrótami linków, takimi jak tnij.org?" opisano ryzyko jakie wiąże się z otwieraniem odnośników skróconych przez serwis tnij.org. Argumentacją redakcji jest fakt, iż za skrótami mogą kryć się strony phishingowe, na których użytkownicy narażeni są na nakłonienie do podania m.in. numerów kart kredytowych czy haseł. Tym czasem sama redakcja używa owych skróconych odnośników (pkt. 6 i 12 oraz str. 74) , przekierowując czytelników do dodatkowych informacji zamieszczanych na stronach www. Klikać więc w nie.... czy nie...

Świat Wiedzy

Continue reading "Czasopismo Świat Wiedzy potencjalnie niebezpieczne?"

Badania operacyjne: Zagadnienia transportowe + Solver

nospam@example.com (Sasni) — Wed, 17 Feb 2010 19:23:00 +0100

Olśniło mnie kiedyś i rozwiązałem takie jedno przykładowe zadanie od A do Z. Postanowiłem wiec zamieścić je dla potomnych bo mi już nie będzie potrzebne. Sesja Zaliczona!!!

Trzy magazyny: M1, M2, M3, zaopatrują w mąkę cztery piekarnie: P1, P2, P3, P4. Jednostkowe koszty transportu ( w zł. za tonę), oferowane miesięczne wielkości dostaw Ai ( w tonach) oraz miesięczne zapotrzebowanie piekarń Bj (w tonach) podano w tabeli poniżej.

tabela 1

Należy opracować plan przewozu mąki z magazynów do piekarń, minimalizujący całkowite koszty transportu.

Continue reading "Badania operacyjne: Zagadnienia transportowe + Solver"

Czy w książce prof. dr hab H. Gurgula popełniono błąd?

nospam@example.com (Sasni) — Sun, 10 Jan 2010 22:10:00 +0100

H. Gurgul, M. Suder , Matematyka dla kierunków ekonomicznych, Wyd Oficyna, Kraków 2009, str. 271,280

Przykład 5.12 ze strony 280

Przykład 5.12 ze strony 280

Przykład może i by miał zastosowanie w praktyce ale jak sam prof. Gurgul nas uczył w obliczeniach przyjmujemy że każdy miesiąc ma 30 dnia rok 360 dni.

Cytat ze strony 271

W związku z tym obliczenia ulegają zmianie.

moje obliczenia

więc jak widać jest nie cała złotówka różnicy...

Continue reading "Czy w książce prof. dr hab H. Gurgula popełniono błąd? "

Metody i Języki programowania

nospam@example.com (Sasni) — Wed, 17 Dec 2008 22:41:51 +0100

Czas nagli, terminy się zbliżają... Podczas tych rozważań przypomniałem sobie że muszę oddać przykładowe programiki na przedmiot zwany Metody i języki programowania. Powiedzmy sobie szczerze, programistą to ja nie jestem, nie znam się na tym ale od tego jest szkoła, żeby mnie naprowadzić na dobre tory... Dzisiejszego wieczoru wykonałem 3 programy w C++ . Generalnie każdy z programików wykonuje to samo czyli oblicza silnię. Każdy jednak jest inaczej zbudowany ( ma w sobie inne funkcje). Każdy z nich oblicza maksymalną wartość 12!. po wpisaniu liczby większej niż 12 wynik jest nieprawidłowy gdyż zmienna jest zadeklarowana jako INT Pierwsza funkcja to While. Program wygląda tak:

Continue reading "Metody i Języki programowania"

Projekt - Matematyka dyskretna

nospam@example.com (Sasni) — Tue, 18 Nov 2008 21:07:48 +0100

I stało się, dopadł mnie projekt.. W sumie to kiedyś o nim pamiętałem ,ale jakoś nie mogłem się zebrać żeby na niego popatrzeć aż do momentu gdy przypomniało mi się że za studia mam nie zapłacone czesne, Wszedłem więc na stronkę "Wirtualnego dziekanatu" patrzę a tam na czerwono napis " projekt z Matematyki dyskretnej" Otworzyłem nerwowo plik myśląc że już po terminie nadsyłania prac, lub owa data minie w najbliższy weekend, czytam z niecierpliwością i.. ulga, ostateczna data to 21 grudnia br. Rzuciłem więc okiem na przygotowane dla mnie zadania. W sumie do wykonania są 3 różne ćwiczenia z których każde jest punktowane. Każdy student ma inny pakiet, w zależności od numeru albumu jaki posiada. Pierwsze zadanie zrobiłem intuicyjnie... Generalnie chciałem sprawdzić czy trudne jest.. po czym tak mnie wciągnęło że udało mi się rozwiązać do końca. Tak więc pozostały jeszcze 2, ale z tych kolejnych to zupełnie nic nie rozumiem. Trzeba będzie złapać za moje marne notatki i odszyfrować wcześniej zakodowany zapis. Zadanie wygląda następująco:
Continue reading "Projekt - Matematyka dyskretna"